苏教版新旧教材《集合》的比较研究  

作　　者：刘在云 

机构地区：[1]江苏省仪征市教学研究室,225000

出　　处：《中学数学月刊》2020年第6期44-46,共3页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：1引言2019年11月20日—11月23日,笔者参与了江苏省教研室在江苏省泰州中学举办的新课程新教材培训活动.三天的活动形式多样,内容丰富,特别是教材编写组专家们分别从新教材的内容安排、编写思考、教学建议三个方面进行了解读,让人受益匪浅.其间,省教研员李善良博士从多个角度谈到了新教材编写的关注点,特别介绍了如何理解《普通高中数学课程标准(2017年版)》(下称《课标》)意图,在内容上所作的重新编排.活动结束后.

关 键 词：教研员 新旧教材 新课程 新教材 教学建议 编写组 苏教版 普通高中数学课程标准 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]