搭建平台,放飞梦想——生物社团活动的组织策略研究  

作　　者：张春华[1] 

机构地区：[1]甘肃省天水市第三中学,741000

出　　处：《中学生物教学》2020年第8期13-15,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：天水市教育科学“十三五”规划课题“生物社团活动的组织策略研究——以天水市三中生物社团为例”,课题批号:TS[2017]GH42。

摘　　要：生命现象神秘而精彩,生物世界复杂而多变。而高中生在经历了高一、高二两年的生物学学习后,在心理上出现了一定的落差。主要表现为生物学概念密集,考试内容抽象乏味,大大降低了学习兴趣。其中的原因有:高中生物学课程的设计虽全面,但其中多为理论,部分内容也因为学生的生物学知识不完备和学校实验设备有限,使得一些列入教材的实验也无法实行。

关 键 词：搭建平台 生物学知识 生物学概念 实验设备 社团活动 组织策略 放飞梦想 生物学学习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]