一道代数新定义题的命题打磨与教学思考  

作　　者：倪军 

机构地区：[1]江苏省南京市鼓楼区教师发展中心

出　　处：《中学数学（初中版）》2020年第7期73-74,共2页

摘　　要：新定义考题是近年来的一类热点题型,往往位于全卷关键位置,承载了区分功能,所以命制一份试卷,如何选编一道新定义考题,常常是命题者要精心设计的.笔者最近改编打磨了一道代数类新定义考题,命制打磨过程中有较多的思考与体会,现整理成文,供研讨.

关 键 词：命题者 考题 教学思考 区分功能 打磨 命制 热点题型 代数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]