基于元阅读理念下的高考散文阅读自主命题尝试  

作　　者：傅念飞[1] 

机构地区：[1]贵州省贵阳市第一中学

出　　处：《新课程导学》2020年第16期94-95,共2页

摘　　要：教学目标:通过对散文作品自主命题及拟制参考答案,使学生进一步掌握散文阅读的规律和方法,提高散文阅读及答题能力。教学重点:对学生课前拟制的散文阅读主观题及答案进行分析和评价。教学方法:交流讨论教学过程:【课前预习】提供两篇名家散文给学生,让学生根据自己的阅读理解,参照高考试题,对其中的一篇拟制两个主观表达题及答案。

关 键 词：自主命题 讨论教学 散文阅读 阅读理念 散文作品 参考答案 高考试题 教学方法 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]