语文教学内容建构:结构化、条件化和情境化  

作　　者：汲安庆 

机构地区：[1]南京信息工程大学教师教育学院

出　　处：《云南教育（中学教师）》2020年第6期42-44,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《小石潭记》是唐代柳宗元的一篇游记散文,入选语文统编教材八年级下册第三单元第十课。作者通过对小石潭景致的个性化描写,既精致地传递了忘却尘世烦恼的欣悦与沉醉,也含而不露地表现了被抛掷久远、无法兼济天下的悲伤。

关 键 词：小石潭 情境化 统编教材 语文教学内容 游记散文 《小石潭记》 含而不露 结构化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]