同行的你,为何越走越远  

作　　者：柴兵虎 

机构地区：[1]甘肃白银市平川区魏家地学校

出　　处：《师道（人文）》2020年第7期43-45,共3页

摘　　要：几乎所有学校都重视教师的培养,特别是青年教师培养,毕竟青年教师是学校的希望和未来。常见的教师培养方案如"一三六九"模式:新入职教师一年后要能站住讲台,讲好课,成为合格教师;三年一个教学循环,教师参加竞赛课获奖,要有不错的教学成绩,成为优秀教师;六年两个教学循环,教学成绩优秀,形成自己的教学特色,成为骨干教师;九年三个教学循环,要形成自己的教学风格,成为名师。

关 键 词：青年教师培养 教学成绩 合格教师 新入职教师 教学循环 骨干教师 教学特色 教学风格 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]