区域地理复习中主题区域探究模式  

作　　者：吕李彬 

机构地区：[1]安徽省太湖中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2020年第6期81-82,共2页

摘　　要：现阶段,很多学校注重对语数外三科的复习,而忽略了其他课程的复习,导致地理课程的复习时间较少。有些教师为了让学生牢记基本的地理概念,采取“题海战术”。区域地理问题具有知识点密集、信息量大、抽象性强等特点,导致学生常常产生畏难心理,更不用说培养学生的地理空间能力了。笔者在本文结合自身的教学经验就区域地理复习中主题区域进行探究。

关 键 词：地理概念 探究模式 题海战术 区域地理 地理空间能力 畏难心理 地理课程 主题区域 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]