创客理念在初中英语写作中的应用策略  

作　　者：郭丽君 

机构地区：[1]四川省南充市白塔中学

出　　处：《中学生英语》2020年第24期7-7,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：对于英语写作,并非完全凭空想象,而是受语言交际环境的影响,通过真实情景、亲身体验来形成英语文章。创客理念倡导从真实的语言情景中,关注学生的自主参与、体验,构建写作思路,促进知行合一。教师在运用创客理念时,要把握英语写作活动的精心设计,能够激发学生的写作积极性,培养学生的创新思维,写出有创意的文章。

关 键 词：写作积极性 语言交际环境 写作思路 应用策略 语言情景 自主参与 创客理念 英语文章 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]