猜猜他是谁  

作　　者：魏琼 

机构地区：[1]湖北省武汉市蔡甸区教学研究室

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2020年第7期4-8,共5页New Writing

摘　　要：单元迁移本单元以"学校生活"为主题,编排了两篇精读课文《大青树下的小学》《花的学校》和一篇略读课文《不懂就要问》。单元语文要素为"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子"。本单元的习作要求是"体会习作的乐趣"。这是统编教科书第一次正式的习作训练,以游戏的形式编排了"猜猜他是谁"的活动,要求学生用几句话或一段话介绍自己的同学,旨在激发学生的习作乐趣,让学生在二年级写话的基础上以比较轻松的状态进入习作学习。

关 键 词：精读课文 略读课文 习作训练 写话 形式编排 单元迁移 新鲜感 习作乐趣 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]