基于产教融合的高职食品类人才培养模式创新实践  

作　　者：苏来金[1] 郑晓杰[1] 王晓峨[1] 李燕[1] 

机构地区：[1]温州科技职业学院,浙江溫州325006

出　　处：《温州农业科技与教育》2020年第2期9-12,共4页Agricultural Technology and Education In Wenzhou

基　　金：浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目(2019-236);浙江省访问工程师项目(2018-405)。

摘　　要：深化产教融合已经成为新时期高等职业教育改革的重要突破口,职业教育改革的多元化深度融合是未来高职院校培养即用型技术技能型人才的重要基础。在产教融合的背景下,摸清产教融合改革的困境,以产业需求为导向,聚焦学生、企业、学校的“三惠三贏”,构建企校“双主体”的协同育人融通创新机制,是助推高职改革发展、提高人才培养质量、增强产业创新驱动力的有效途径。

关 键 词：高职院校 产教融合 食品类 人才培养模式 三惠三贏 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TS201-4[文化科学—教育学]