高中生物学教学视域下聚合思维培养的理性分析  

作　　者：张志侠 

机构地区：[1]河北省沧州市第七中学,061000

出　　处：《中学生物教学》2020年第12期6-6,共1页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：学习的过程也是学生思维获得发展的过程,高中生物学教学中,教师要顺应学生思维发展的基本规律,研究学生的思维特点,通过开展各种教学活动发展学生的思维品质。1生物学教学中的聚合思维聚合思维又称集中思维、辐合思维或求同思维,指研究者对一系列有关信息进行整合和剖析,进而在问题解决的过程中,实现重组及推理,进而得到唯一正确的答案。

关 键 词：辐合思维 学生思维发展 高中生物学教学 求同思维 聚合思维 学生的思维 集中思维 教学活动 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]