关于高职大学生爱校教育的思考和建议  

作　　者：郭菁菁[1] 郭静雷 梅芳 

机构地区：[1]武汉信息传播职业技术学院

出　　处：《经济技术协作信息》2020年第23期59-59,共1页

基　　金：湖北省教育科学规划2018年度重点课题,高职大学生爱校教育实效性研究,课题编号:2018GA084。

摘　　要：本文从爱校认知、爱校情感、爱校意识、爱校行为四个方面对高职大学生爱校教育的内涵进行了界定。培养的路径有:树立正确的爱校理念,拓展爱校教育内容,把爱校教育贯穿到课程中去,营造爱校教育环境,努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。

关 键 词：全方位育人 爱校教育 高职大学生 全程育人 全员育人 思考和建议 爱校情感 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]