创设问题情境在高中数学教学中的应用  

作　　者：胡春月 赵雪[1] 

机构地区：[1]北华大学数学统计学院,吉林吉林132013

出　　处：《数学学习与研究》2020年第11期87-88,共2页

摘　　要：新课程改革的正式实施打破了传统教学模式.创设问题情境法符合高中数学课程标准理念,正逐渐被采用.本文旨在研究问题情境教学法在高中数学课堂教学中的应用,探讨如何提高课堂教学效果,让数学课堂成为一门艺术.

关 键 词：高中数学教学 问题情境 数学思维培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]