赵雪

作品数：35被引量：22H指数：2
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供职机构：吉林大学更多>>
发文主题：同伦方法高中数学多目标规划问题拟法锥条件数学教学更多>>
发文领域：文化科学理学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《高等数学研究》《工程数学学报》《江西师范大学学报（自然科学版）》《北华大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金吉林省自然科学基金吉林省教育厅科学技术研究项目教育部科学技术研究重点项目更多>>
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“三新”背景下的高中“直线与圆的位置关系”——教学实践与反思
《教育进展》2024年第5期791-795,共5页赵昕迪 赵雪 
在新教材、新课标和新高考的不断推进下,高中数学原有的教学方法存在一定的局限性,需要教师设计出更加合适的教学思路,促进课堂教学。在“直线与圆的位置关系”一课的教学中进行尝试,根据几何直观提出研究问题,通过代数运算解决问题,进...
关键词：“三新”背景 高中数学 直线 
学习进阶理论在初中整式教学中的应用
《教育进展》2024年第2期1677-1681,共5页刘蓉 赵雪 
学习进阶研究是学科教育的新兴研究领域,该理论的研究能够促进学生思维进阶并为一线教学提供有效建议。但国内多见于物理、化学等方向的研究,在数学教学方面的应用还有待开拓。本文将以初中数学“整式”内容为例,探索整式的学习进阶并...
关键词：学习进阶 整式 初中数学 教学建议 
PBL理念下高中函数教学设计
《教育进展》2024年第1期793-799,共7页刘凯 赵雪 
教学设计是教育活动中至关重要的一环,它贯穿于教学的始终,是教师实施教学的重要依据;教学设计能够提高教学效果,有利于教学工作的科学化,有利于教学理论与教学实践的结合。而现实情况是广大教师对教学设计的认识不够清楚,同时缺乏科学...
关键词：PBL 教学设计 函数概念 
高中数学三角函数概念教学的研究
《教育进展》2023年第7期4538-4544,共7页白冰 赵雪 
三角函数是高中数学教学中较难的章节,同时也是解题中非常重要的函数之一。三角函数在数学及其他科学中应用非常广泛。如高考物理解题中也常用其表达。同时,它也广泛应用于日常生活之中。正因如此,在高中阶段学好三角函数及其应用对学...
关键词：三角函数 高中数学 概念教学 
情境教学法在初中数学课堂教学中的应用
《教育进展》2023年第7期4545-4550,共6页付孝禹 赵雪 
在国家对教育实行双减政策的大环境下,课堂更需高效,基于初中数学学科的特殊属性,教师在课堂中如何创设一个合适的教学情境,活跃课堂气氛,提高学生课堂参与度,就显得尤为重要。在本次研究中,笔者首先介绍创建情境的必要性,通过分析初中...
关键词：情境教学法 初中数学 情境创设 
类比法在高中数学教学中的应用
《教育进展》2023年第4期1807-1813,共5页张贺一 赵雪 
类比法作为一种有效的学习方法,有助于学生触类旁通,实现数学综合素养的提升,是提高学生逻辑推理能力和创新思维能力的有力工具。本文从高中教学视角出发,对类比法在实际教学实践中的实践意义及具体应用进行探究,以期提升教学实效。
关键词：类比法 高中数学教学 应用与研究 
多参数加权p-Laplacian奇异Lane-Emden系统
《北华大学学报（自然科学版）》2022年第4期421-425,共5页赵雪 姜晓威 高丹 王立波 
吉林省自然科学基金项目(20210101156JC);吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20210030KJ).
利用单调迭代技巧研究了一类具有p-Laplace算子及奇异非线性项的非线性多参数加权Lane-Emden系统极值解的存在性,获得了该系统临界曲线的估计,以及该系统解的序和参数的序之间的关系.
关键词：单调迭代技巧 P-LAPLACE算子 Lane-Emden系统 临界曲线 
情境教学法在高中概率统计教学中的应用
《世纪之星—高中版》2021年第4期13-14,共2页刘佳 赵雪 
高中阶段的数学教学完成了现代化转变,情境教学法得到教师的广泛认同,这种教学方法从实际问题出发,充分利用新时代的网络媒体,同时也促进了学生的自主学习,实现了教与学的融合. 本文将高中概率统计教学与情境教学法融合,制定出符合高中...
关键词：情境教学 概率统计 高中课堂教学 
创设问题情境在高中数学教学中的应用被引量：1
《数学学习与研究》2020年第11期87-88,共2页胡春月 赵雪 
新课程改革的正式实施打破了传统教学模式.创设问题情境法符合高中数学课程标准理念,正逐渐被采用.本文旨在研究问题情境教学法在高中数学课堂教学中的应用,探讨如何提高课堂教学效果,让数学课堂成为一门艺术.
关键词：高中数学教学 问题情境 数学思维培养 
案例教学法在高中数学中的有效应用及数学建模思想的渗透被引量：1
《数学学习与研究》2020年第11期33-34,共2页管妍雪 赵雪 
高中数学教学中正确引用案例教学法,可以将生活问题数学化、复杂问题简单化、抽象问题具体化,让学生感受数学与生活的联系,提高学生的学习兴趣,增加学生的主观能动性,提高学生在课堂中的参与度,从而提高课堂教学的活力.引入数学模型案...
关键词：案例教学法 高中数学 教学方法 
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