单本·专题·任务——名著复习“三部典”  

作　　者：刘慧芬[1] 

机构地区：[1]杭州市保俶塔实验学校,浙江杭州310000

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第20期73-76,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：初中语文的测评越来越注重凸显核心素养,体现情境整合,突出任务导向和语文实践,任务型、主题型的命题逐渐成为趋势。名著复习也要顺应这样的变化与发展,笔者从以下三个方面进行了探索。一、单本复习:"这一个"与"这一本"的精准聚焦所谓"这一个",是要准确把握学情,分析学生的"已知"和"未知",把准复习的原点,着力于学生的困惑点,找到学生复习的生长点.

关 键 词：核心素养 初中语文 语文实践 任务导向 把握学情 单本 主题型 复习 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]