模联活动:语文综合实践新尝试  

作　　者：王冀敏[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市华士实验小学

出　　处：《教育》2020年第32期42-44,共3页Education

摘　　要：面向世界的语文学习既需要形式的创新,又需要主题的拓展。蒙台梭利模拟联合国活动,无疑给这种带有国际性视野的语文学习提供平台和载体。模拟联合国(Model United Nations),简称MUN(模联),是模拟联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。这样新颖开放的操作模式让笔者眼前一亮,从而萌生出一个念头:把模联引入学校的语文实践活动。因为现在的语文教学模式基本上是循规蹈矩,学生在限定的条条框框中小心挪步,习得更多的只是一些语文知识。而模联的引入,可以引导学生去关注人类的命运,学习高屋建瓴地思考重大问题的方法,对他们将来的世界观、人生观会产生巨大和深远的影响。另外,从语文能力培养的角度看,学生们在搜集、处理信息、阅读、表达、写作等方面,会得到更好锻炼,真正地提高语文素养。

关 键 词：模拟联合国 蒙台梭利 语文实践活动 语文教学模式 语文能力培养 提高语文素养 人类的命运 模联 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]