生活化习作教学策略  

作　　者：陆晓芳 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区镇湖实验小学校,215161

出　　处：《语文天地》2020年第27期49-50,共2页

摘　　要：小学写作教学是小学语文科目教学内容之一,是锻炼学生书面语言表达能力的重要环节。目前,随着新课程改革的推进,作文教学改革呈现出蓬勃发展的态势,然而这过程中仍有部分小学语文教学深受传统教学的影响,其作文训练要求尚未有统一标准,无法形成科学、层级分明的训练体式,导致部分小学生写作能力低下、作文内容空洞、逻辑思维不清晰。因此,为提高学生写作能力及写作质量,教师可以生活为教学途径,引导学生感悟生活,让学生在生活中学习作文.

关 键 词：作文教学改革 作文训练 写作质量 小学写作教学 小学语文教学 学生感悟 教学策略 教学途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]