古诗词鉴赏教学探究  

作　　者：骆刚映 

机构地区：[1]云南省大理州永平县第二中学,672600

出　　处：《语文天地》2020年第25期29-30,共2页

摘　　要：古诗词鉴赏是高中语文关键性的学习内容,属于《普通高中课程标准》的语文课程目标之一,在高考试卷中占有一定比重,加强学习至关重要。中学生学习古诗词,能够丰富想象,发展创造性思维等。但是因为古诗词具有特殊的体式,语句短小,手法独特,学生不易理解。作为高中语文教师,我们要掌握古诗词鉴赏的规律,运用科学的教学模式提升学生的学习能力。

关 键 词：古诗词鉴赏 高中语文 丰富想象 语文课程目标 创造性思维 高考试卷 教学模式 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]