谈高三数学复习课微专题的运用  

作　　者：顾云飞 

机构地区：[1]江苏省南通中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2020年第10期18-19,共2页

摘　　要：在高三复习中,微专题可以帮助学生有效梳理常见知识点,瞄准复习弊病,强化知识点,策略性地帮助学生回避解题思路偏差,深入理解数学概念,多角度加深解题影响,促进学生清晰数学知识网络的形成和对系统研究方法的掌握,逐步提高数学理性思维素养.

关 键 词：微专题 高三复习 系统研究方法 解题思路 数学概念 高三数学复习课 数学理性思维 数学知识网络 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434