教育游戏在科学课教学中的应用  

作　　者：赵明洁 

机构地区：[1]吴江经济技术开发区长安实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第10期144-144,共1页Science

摘　　要：按照常规的教学方法,在科学课程教学中,很多任课教师依据教材所安排的内容“照本宣科”,无形中让小学生丧失了原有的学习科学课程的积极性,这对科学教学质量无疑是致命的,教学也无法达到预期效果。然而,教育游戏的引入却让科学课教学效率与效果跟以前大不相同,在这种创新式教学的引导下,教师借助游戏,让学生在游戏过程中体会科学的魅力。

关 键 词：创新式教学 科学课程 科学课教学 任课教师 教学方法 教学质量 借助游戏 小学生 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]