浅议体育中考项目的利与弊  

作　　者：刘文兵 

机构地区：[1]北京新东方扬州外国语学校,江苏扬州225006

出　　处：《科学咨询》2020年第42期168-168,共1页

摘　　要：在这春意盎然的季节里,阳光明媚,也是最适合学生走在阳光下,充分对体育进行激情演绎的时候。以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标,重视运动技能培养,逐步提高运动水平,将基本素质、基本技术、基本能力作为学生体育学科学习评价的着力点,尊重学生自主选择,激励学生自我锻炼,引导学生特长培养;将运动安全教育贯穿于体育教学、体育锻炼和体育考核的过程中,树立学生运动安全意识,为学生终身发展奠基[1]。

关 键 词：体育教学 体育中考 体育考核 体育锻炼 自我锻炼 体育学科 基本素质 终身受益 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]