软处理:班主任管理的第二视角  

作　　者：毛艳秋 

机构地区：[1]江苏省沙溪高级中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2020年第7期70-70,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：软处理,就是指在高中阶段的学生管理当中,面对所遇到的管理问题,根据问题产生的环境、学生对问题的态度、处理的形式与方法等要素进行转化,让学生从心理上易于接受,避免因为处理不当带来问题的扩大、质变、不可控制,从而导致灾难性的后果。一、软处理,时代赋予的管理主题高中学生已经具备了独立思考的能力,形成了独特的个性化性格特征,拥有了丰富的情绪体验。

关 键 词：班主任管理 软处理 情绪体验 高中阶段 形式与方法 性格特征 高中学生 独立思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]