浅谈小学语文教学中提高朗读水平的方法  

作　　者：曾春媚 

机构地区：[1]广东省兴宁市新圩中心小学

出　　处：《语文新读写》2020年第12期128-128,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：小学语文教学中提高朗读水平要引导学生进行朗读预习活动;要课上抽查学生朗读基本情况;要让阅读与朗读活动的紧密结合;要开设专门的朗读训练课程,让朗读实现对语文学习的有效促进。本文结合具体的案例,分析了小学语文教学中提高朗读水平的方法,希望能够为各位老师提供帮助。

关 键 词：小学语文 朗读水平 教学方法 预习 提升 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]