基于学习视角的新任教师线上培训——以海淀区心理学科新任教师培训为例  

作　　者：崔莹莹[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教师进修学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2020年第9期47-48,65,共3页Beijing Education

基　　金：北京市海淀区教师进修学校教育集团2020年度专项课题“教师线上研修模式与策略研究”的阶段性研究成果。

摘　　要：突如其来的疫情给教师培训带来了挑战,针对线上培训有哪些模式和策略,如何提升线上培训的实效性等问题,北京市海淀区教师进修学校进行了探索实践。

关 键 词：教师进修学校 新任教师 教师培训 探索实践 心理学科 线上培训 学习视角 北京市海淀区 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]