浅议高中美术欣赏课教学艺术  

作　　者：尹斌业 

机构地区：[1]甘肃民勤县第四中学

出　　处：《美术教育研究》2020年第18期171-172,共2页Art Education Research

摘　　要：在素质教育背景下,美术作为一门重要的学科,是推动学生全面发展的重要力量,也是培养学生审美能力、陶冶学生情操的重要途径。在美术欣赏课教学中,教师必须立足于学生的认知水平、美术感知能力等,科学设计教学目标,优化教学手段,全面增强高中美术欣赏课教学的有效性。该文立足于高中美术欣赏课,分析高中美术欣赏课的教学艺术。

关 键 词：高中美术 欣赏课教学 教学艺术 审美能力 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]