浅析语文课的“激趣教学法”  

作　　者：刘建梅 

机构地区：[1]陕西省靖边县第十二小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2020年第10期38-38,共1页

摘　　要：兴趣是人们认识某种事物或参与某项活动的积极倾向,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。著名心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣。”著名捷克教育家夸美纽斯也指出:“课堂应当是快乐的场所。”充满趣味的语文教学会极大地调动学生学习语文的欲望,是提高语文教学质量的有效途径。那么,教师怎样才能给严肃而沉闷的课堂增添乐趣,给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢?

关 键 词：语文教学质量 智力方面 夸美纽斯 有效途径 激趣教学法 皮亚杰 语文课 愉快的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]