整本书阅读教学的优势及方法指导  

作　　者：周毅 

机构地区：[1]江苏南通市海门中学

出　　处：《中学语文》2020年第21期19-21,共3页

摘　　要：对文学作品的阅读能帮助学生感悟书中思想,学习并理解优秀作家的写作手法,以此实现自身阅读素材的积累,逐步提升个人的写作能力。高中语文学科作为高中阶段的基础学科,不仅在学生高考中占据了重要地位,更对该阶段学生的文学素养培养、思想品德培养有着重要作用。

关 键 词：整本书阅读 学生感悟 写作手法 高中阶段 文学作品 素养培养 思想品德培养 阅读素材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]