数据驱动让课堂反馈更精准  

作　　者：陈麟 陈旭 

机构地区：[1]成都新川外国语学校

出　　处：《中国教育学刊》2020年第10期108-108,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：只有让变革发生在课堂上,才能真正实现"减负增效"。成都新川外国语学校提出基于数据的精准反馈整体解决方案,使课堂反馈更精准,教学更高效。课堂翻转,以精准预习任务促进学生带着新知与问题进课堂。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有实践性的任务。学校教师根据课标、考纲、教材编制好紧扣考点和重难点的预习学案,提前发放给学生。

关 键 词：外国语学校 课堂反馈 教材编制 减负增效 数据驱动 最近发展区 考纲 整体解决方案 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]