基于素质教育的高校英美文学教学模式分析  

作　　者：方岚[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学之江学院

出　　处：《文学教育》2020年第32期86-87,共2页Literature Education

基　　金：浙江省绍兴市髙等教育课堂教学改革研究项目“导·学·研交互式教学模式探索与实践——英美文学课程教学改革”以及之江学院英美文学核心课程建设的阶段性成果。

摘　　要：近些年,我国正在逐渐加大力度开展教育改革,在当前素质教育的背景下,高校英语专业的教师有必要转变原有的英美文学教学模式。本文简略阐述了在素质教育背景下优化高校英美文学教学模式的意义,并对开展教学模式改革的途径展开了详细分析,旨在切实提升高校英美文学的教学水平。

关 键 词：高校 素质教育 英美文学 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]