走入生活,探究案例——以“产业结构及其变化”为例  

作　　者：王莺[1] 

机构地区：[1]上海市上海中学,200231

出　　处：《上海课程教学研究》2020年第10期76-78,共3页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要："产业结构及其变化"这节课的教学内容组织和教学形式设计,笔者关注的是地理实践和综合思维。考虑到在线教学互动的不确定性以及对象的广泛性,借助家庭调查活动、图表指导训练、典型案例探究等多种形式来丰富学生的学习体验、激发学习兴趣,同时提升在线教学实效。此外,为了体现单元教学的整体性和统一性,本单元内的4节课均设计新课导入、课堂小结和课后作业三个环节,以帮助学生课前热身、及时回顾和巩固提高。

关 键 词：教学内容组织 教学实效 产业结构 案例探究 巩固提高 地理实践 指导训练 课后作业 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]