从波利亚《怎样解题》谈数学高效课堂——“三角形边与角的范围”微专题的教学探析  

作　　者：缪海峰[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州实验中学,215000

出　　处：《数学之友》2020年第20期44-48,共5页

摘　　要：2020年2月苏州市陈学军名师工作室举行了主题为“学习波利亚探索解题的方法,创数学高效课堂”的研讨活动,工作室成员缪海峰老师在江苏省苏州实验中学高三年级开了一堂网络微专题“三角形边与角的范围”的研讨课,工作室领衔人陈学军老师作了针对性点评.本节课依据波利亚老师的主要积极观点,紧扣教学主线,注重数学思想方法提炼与渗透,关注学生对知识的生成体验,受到参与活动老师的一致好评.

关 键 词：名师工作室 教学主线 微专题 研讨课 老师 数学思想方法 波利亚 陈学军 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]