思想政治课议题开发的实践与运用  

作　　者：李星 

机构地区：[1]首都师范大学附属回龙观育新学校

出　　处：《教育》2020年第46期43-43,共1页Education

摘　　要：《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出:“教学设计能否反映活动型学科课程实施的思路,关键在于确定开展活动的议题。”但是在教学实践中,议题式教学面临的诸多困难,例如《课程标准》中建议的议题不能直接使用,涉及议题的逻辑层级不能很好地提升等问题。本文以必修一《中国特色社会主义》的具体课例为例探讨如何更好地实施议题式教学。

关 键 词：《课程标准》 思想政治课 课例 实践与运用 高中思想政治课程 教学设计 开展活动 学科课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]