新课标下高中物理课程资源的开发和利用  

作　　者：曹俐平 

机构地区：[1]吉林省长春市九台区第一中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第7期73-73,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,在高中物理教学过程中,当我们谈到高中物理课程资源的开发和搜集, 总会听到一些教师的抱怨之声。大部分教师认为条件太差, 制约了新课程的实施。他们过分强调条件性资源, 而忽视了素材性资源, 走向了对新课程资源理解的一个误区。然而,在高中物理课堂教学中,只有我们物理教师树立全面的课程资源观, 特别是树立学生是课程资源的课程资源观,才能充分发挥教师和学生的主观能动性, 搞好高中物理课程资源的开发和利用。

关 键 词：高中物理课程 高中物理教学 课程资源观 新课程教学改革 高中物理课堂教学 新课标下 物理教师 新课程资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]