草原小姐妹  

作　　者：刘瑞娇 张书玲 

机构地区：[1]河北省邢台市桥东区第二幼儿园

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第8期269-269,共1页Legend Story

摘　　要：设计意图:我国是个多民族的国家,每个民族都有自己独特的文化内涵。本节活动以音乐为媒介,通过情景创设、乐器操作、动作创编、特色活动等,引导幼儿在欢快的旋律中感知乐曲结构特点,感受蒙古族的风土人情,激发幼儿对祖国的热爱。活动目标:1、在活泼欢快的旋律中感知乐曲结构特点。2、大胆使用乐器伴奏,体验合作游戏刘瑞娇张书玲的乐趣。3、感受草原生活的自由自在,激发幼儿对民族艺术的热爱。

关 键 词：乐曲结构 动作创编 情景创设 激发幼儿 自由自在 引导幼儿 设计意图 蒙古族 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]