动作创编

作品数：76被引量：155H指数：4
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音乐课堂中的非遗舞蹈传承——以《彝家娃娃真幸福》教学为例被引量：1
《湖北教育》2024年第26期38-39,共2页贺小红 李思凡 
在小学音乐课堂中融入非遗舞蹈,可以促进学生对中华优秀传统文化的理解,让学生在接受舞蹈教育的同时潜移默化地传承和弘扬中华优秀传统文化。彝族烟盒舞是云南省红河彝族自治州的传统舞蹈,是国家级非物质文化遗产之一。烟盒舞用烟盒作...
关键词：中华优秀传统文化 小学音乐课堂 非遗舞蹈 动作创编 清脆悦耳 人音版 教学情境 闯关游戏 
艺术活动:猫鼠游戏
《儿童与健康》2024年第3期81-83,共3页李慧 郭冬梅 
设计意图:《猫和老鼠》是幼儿非常喜爱的一部动画片,幼儿对其中猫和老鼠之间奇妙的关系充满了好奇,进而产生了模仿和表演的兴趣。在这节音乐游戏中,我选用并改编了一首活泼欢快且深受幼儿喜爱的音乐《Yesh Li Yaday im》,利用音乐中的...
关键词：游戏情境 音乐游戏 动作创编 猫捉老鼠 融会贯通 猫和老鼠 《猫和老鼠》 设计意图 
汤颖、李莎、潘淑丽等来稿摘编
《中小学音乐教育》2023年第6期32-32,37,共2页
江苏汤颖音乐创编教学有利于开发学生的想象力和创造力。音乐创作,包括歌词、旋律及整首歌曲的创作,都源于人们丰富的想象力,音乐创编更是如此。所以,音乐创编活动对学生的想象力和创造力的培养有很大的促进作用。如在《彼得与狼》一课...
关键词：音乐创编 促进作用 动作创编 想象力和创造力 丰富的想象力 创编教学 创编动作 音乐创作 
竞技舞龙自选套路动作创编研究
《武术研究》2022年第9期114-115,130,共3页黄星星 刘希坤 黄国琴 盛廷娥 王早 鲁林波 
国家社科基金青年项目,编号:21CTY016;贵州省哲学社会科学规划课题,编号:21GZQN25;贵州省2021年大学生创新创业训练计划项目(国家级一般项目),竞技舞龙自选套路动作的创编研究,编号:202110666031。
舞龙运动是中华民族优秀的传统体育文化遗产,自选套路在竞技舞龙运动中占据着十分重要的地位。通过文献资料法、专家访谈法、录像观察法等研究方法,对竞技舞龙的自选套路现状进行分析,结合竞技舞龙的创编原则,提出竞技舞龙的创编策略,...
关键词：竞技舞龙 自选套路 创编研究 
竞技健美操音乐的调查研究
《枣庄学院学报》2022年第1期135-138,共4页陈善凤 
竞技健美操的音乐与动作是紧密关联的,音乐的选择与动作的创编共同构成成套动作的表现力和感染力。目前我国竞技健美操音乐选择上存在着诸多问题,如:健美操音乐风格与动作创编不符;音乐的选择与动作创编先后顺序混乱等等。针对上述问题...
关键词：竞技健美操 音乐的结构 音乐风格 动作创编 
信息动态
《江淮文史》2021年第5期封2-封2,封3-封4,共3页无 
西凉掌(亳州晰扬掌)源于元朝末年,由清真寺沙阿訇根据回族人礼拜的动作创编的古兰健身术,经演化发展把回族文化、中国象棋的对阵棋局和对16种动物的模仿融入中国武术套路中的一门传统武术,至今已有700多年历史。流行区域较广.
关键词：中国象棋 传统武术 武术套路 健身术 流行区域 动作创编 信息动态 演化发展 
2018年~2019年全国跳绳联赛总决赛车轮跳项目成套动作创编的分析
《体育科学进展》2021年第3期396-400,共5页林丽琼 
本文通过运用文献资料法、问卷调查法、录像分析法、数理统计法等,对2018~2019年全国跳绳联赛总决赛车轮跳项目体育院系组的成套动作编排进行深入分析,得出以下结论:体育院系组成套动作难度类别较为单一,等级难度上使用不均匀;音乐风格...
关键词：花样跳绳 两人车轮跳 成套动作创编 规则 
大班韵律活动 白鹅旅行记
《今日教育（幼教金刊）》2021年第6期49-51,共3页吴燕 
活动背景旅游不仅能拓宽幼儿的视野,增长见识,还能增强幼儿的计划、任务意识及人际交往的能力。我们根据幼儿的兴趣、需要及旅游经验,设计了此韵律活动,为了降低动作创编与音乐匹配的难度,选择了幼儿耳熟能详的古诗《咏鹅》,再配上优美...
关键词：增长见识 同伴合作 音乐节奏 韵律活动 动作创编 人际交往 情境 旅游 
健身健美操动作的创编探讨被引量：1
《文体用品与科技》2021年第2期22-23,共2页杨莉 
健身健美操动作的创编能否取得成效,则要看健身健美操的创编能力以及动作完成质量,动作创编顺序的设计和运动负荷的合理安排给整套动作完成打下坚实的基础,正因为如此,能够创编出独具特色并可以展现运动员身体素质的动作,并且还具备极...
关键词：健身 健美操 动作创编 
草原小姐妹
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第8期269-269,共1页刘瑞娇 张书玲 
设计意图:我国是个多民族的国家,每个民族都有自己独特的文化内涵。本节活动以音乐为媒介,通过情景创设、乐器操作、动作创编、特色活动等,引导幼儿在欢快的旋律中感知乐曲结构特点,感受蒙古族的风土人情,激发幼儿对祖国的热爱。活动目...
关键词：乐曲结构 动作创编 情景创设 激发幼儿 自由自在 引导幼儿 设计意图 蒙古族 
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