辨析“六个”概念 明确“三对”关系——高考情境交际型作文写作之突破  

作　　者：姚友容 程必荣 

机构地区：[1]福州闽清一中

出　　处：《中学语文》2020年第29期28-32,共5页

摘　　要：2020年高考,教育部考试中心命制的全国五套高考作文题,全部都是情境类作文。而在这五套高考作文题中,就有四套属于情境交际型作文(除了全国新高考Ⅰ卷外)。什么是情境交际型作文?就是在情境类作文中创设"交际情境"指令,为完成一个交际意图所涉及的交际主体(作者)、交际对象(读者)、交际目的和交际话题等构成的一个场域,要求考生针对特定的交际情境,明确交际主体(写作者)身份与交际客体(交际对象)身份,依据文体,紧扣主旨,置身于交际情境的互动中完成写作。

关 键 词：高考作文题 教育部考试中心 交际情境 作文写作 情境交际 交际对象 交际主体 命制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]