小学数学的听课方法指导  

作　　者：徐璐[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学

出　　处：《江西教育》2020年第30期52-52,共1页

摘　　要：学生听课是课堂教学的重要环节,听课是一种重要的学习形式。在听课中,学生可以获取丰富的信息和知识,能够汲取他人的经验与教训。教学中,教师都会向学生强调上课认真听讲。一些课堂教学效果不理想的原因,不是教师讲授的能力差,其根本原因是教师只关注了自己的讲,而忽视了学生的听。学生若听而不闻,教师再精彩的讲授都是无效的,听课效果直接影响着教学效果。因此,我们在课堂教学中要让学生爱听、会听,要端正学生的听课态度,指导学生的听课方法,培养学生的听课习惯。在教学中笔者注重学生听课指导,总结概括出如下4种听课方法。

关 键 词：小学数学 听课方法 课堂教学效果 听课习惯 认真听讲 教师讲授 听课效果 课堂教学中 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]