浅谈小学数学低段教学中多媒体技术的应用  

作　　者：达瓦次仁 

机构地区：[1]西藏洛隆县硕督镇小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第8期29-29,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：随着教育改革的深入发展,信息化教学与数学学科的不断整合,转变了传统的教学模式,更引起了学生学习方式的改变。现代教育媒体不仅为小学数学教学提供了生动的语言和大量丰富多彩的生活素材,而且运用它所具备的多种功能和表现手法,极大地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,实现师生互动、生生互动,拓宽思路,训练思维,有效的减轻学生学习负担,积极主动地参加学习,实现课堂高效。

关 键 词：现代教育媒体 学生学习负担 信息化教学 小学数学 生活素材 学生学习方式 课堂高效 拓宽思路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]