广泛联系,让节选类文本展现丰富的教学价值  

作　　者：闻静 

机构地区：[1]江苏省徐州市鼓楼区中山外国语实验学校,221000

出　　处：《语文天地》2020年第33期11-12,共2页

摘　　要：语文能力离不开广泛而深入的阅读,统编版教材主编温儒敏先生就曾经说过:"统编版教材专治不读书。"统编版六下第二单元,将经典的外国文学名著,以原著节选的方式,编入单元的精读类文本。面对这种独特的文本形式,如何才能彰显其应有的教学价值,更好地推动学生语文综合性素养地发展呢?笔者即以统编版第二单元《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文的教学为例,谈一些自己的实践与思考。

关 键 词：语文能力 文本形式 温儒敏 教学价值 外国文学名著 语文综合性 统编 教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]