谈数学微型课的教学设计  

作　　者：陆永宏[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮市城北中学,225600

出　　处：《中小学数学（初中版）》2020年第11期3-4,共2页

摘　　要：近几年笔者所在地区的教师招聘以及各类微型课比赛较多,许多精彩的微型课给作为评委的我留下了深刻的印象.所谓微型课,一般来讲,是指以经验交流或训练、甄别教师素质和能力为目的,在非常规教学情境下,按照课标和教材的要求,有计划地实施在教学内容、教学时间等方面进行微缩的教学活动.通俗的说就是没有学生在现场,但有学生参与的完整的一堂课.时间一般控制在15分钟,它的流程与正常授课一样,只是省去了学生的回答问题、学生的练习等活动时间.

关 键 词：微型课 教师招聘 教学设计 经验交流 教师素质和能力 教学内容 教学活动 非常规教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]