破解初中数学应用题“入手难”  

作　　者：郁登奎 许玉玲 

机构地区：[1]江苏省沭阳如东实验学校 [2]沭阳县官墩初级中学

出　　处：《教育》2020年第48期75-75,共1页Education

摘　　要：数学是一门综合性较强的学科,许多数学知识与日常生活有着密不可分的联系。而数学应用题则是将数学知识与日常生活相结合,培养学生数学思维,使其在解题过程中充分发挥创新能力,让学生懂得数学源于生活、应用于生活,以便在日常生活中能够将所学知识灵活运用,懂得从多个角度分析问题、解决问题,提高学生“学”与“用”的能力。

关 键 词：学生数学思维 解题过程 数学应用题 数学知识 创新能力 源于生活 生活相结合 日常生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]