终点亦起点:评估与教学的良性互动--“IBDP语言A:文学”课程对小说整本书阅读教学的启示  

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作  者:顾妍婷 

机构地区:[1]上海市市西中学

出  处:《语文学习》2020年第11期68-72,共5页

摘  要:国际文凭大学预科项目(International Baccalaureate Diploma Programme,下文简称IBDP)是由国际文凭组织于1968年为国际高中生首创并不断完善的一套“以学习者为中心、开发有效的教学和学习方法、在全球背景中开展教学、探索重要内容”[1]的课程体系及评估标准。

关 键 词:整本书阅读 大学预科 以学习者为中心 开展教学 国际文凭组织 教学的启示 评估标准 课程体系 

分 类 号:G633.33[文化科学—教育学]

 

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