后疫情时期高中生心理弹性与培养策略  

作　　者：苏明亮[1] 

机构地区：[1]江苏省如东高级中学

出　　处：《河北教育（德育版）》2020年第11期25-26,共2页

摘　　要：心理弹性是指个体在面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力时的良好适应过程。它意味着个体从困难经历中恢复过来,是个体在危险环境中良好适应的动态过程。因此,心理弹性也被心理学家看成是个体面对压力或创伤后出现的良好发展结果,是个体的一种能力或优秀品质,隶属于积极心理学中积极心理品质范畴。

关 键 词：积极心理品质 积极心理学 心理弹性 培养策略 高中生心理 动态过程 优秀品质 心理学家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]