一纲三目——以2020年全国Ⅰ卷为例探索论述类文本阅读备考新思路  

作　　者：刘志远 

机构地区：[1]郑州市第二外国语学校

出　　处：《中学语文》2020年第31期71-74,共4页

摘　　要：全国Ⅰ卷论述类文本的阅读指向和考查趋向非常清晰:一篇千字左右,经命题者精心编制后,论述性更强的测试语料;三道分别侧重于语言、思维、审美等考查角度的客观选择。由此,本文对该文本阅读的备考提出新思路:“一纲三目”,即“文体特征”为“纲”;“语言建构”“思维发展”“审美鉴赏”为“目”。现以2020年全国Ⅰ卷的论述类文本阅读(文本略)为例,予以说明。一、一纲论述类文本阅读的语料涉及面极为广泛而无迹可循,诸如诗学、美学、经济、文化、法律、环保、历史等学科,但文本自身的“文体特征”则有规可依:“论述”。由此,备考时,首先应抓住“文体特征”这个“纲”,才能“纲举目张”。

关 键 词：审美鉴赏 全国Ⅰ卷 命题者 语言建构 备考 论述类文本 文体特征 文本阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]