论述类文本

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高考论述类文本阅读试题的素养空间建构:形态·内涵·结构
《教学考试》2024年第51期44-48,共5页涂韶华 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“学科素养视域下高考语文命题讲评教学场域建构研究”(课题编号:22PTYB030)的阶段性研究成果。
高考语文命题的形态、内容和结构是构建语文学科核心素养的基础和手段,而语文学科核心素养则是高考语文命题的目标和指向。对于高考论述类文本阅读来说,试题设置在考查内容、考查形式、考查结构方面都有新的变化。下面,笔者从高考论述...
关键词：论述类文本阅读 考查形式 高考语文命题 空间建构 语文学科核心素养 考查内容 空间形态 试题设置 
新高考信息类文本阅读题解题指津
《广东教育（高中版）》2024年第9期10-15,共6页沈友林 
新高考信息类文本阅读题,就是新高考试题中的第一个阅读题(包括第1~5小题)。之所以叫信息类文本阅读题,是因为该试题重在考查文本中的重要“信息”。从文本的体裁来看,以论述类文本为主,以科普说明类文本为次。从文本的数量来看,以多个...
关键词：阅读题 高考 解题方法 论述类文本 主观题 科普 简答题 客观题 
论述类文本阅读训练题
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第9期35-38,共4页韩延明 
文本阅读阅读下面的文字,完成1~5题。中国有着绵延五千多年的文明历史,也有着汗牛充栋的史学典籍。我国古代有很多关于瘟疫流行和应对的历史记录,这些关于瘟疫的历史叙事具有重要历史价值和文化价值,对于我们今天正确看待和书写三年多...
关键词：瘟疫流行 论述类文本阅读 斗争史 历史叙事 历史记录 训练题 正确看待 
论述类文本阅读材料的选择与测试
《中学语文教学参考》2024年第35期76-77,共2页张海松 
论述类文本阅读能力测试是一个值得深入研究的领域。论述类文本阅读的测试需要将新课标文件及阅读要求与相关测评理论结合起来,明确其材料选择的多元性、真实性、全面性,从而建立起论述类文本阅读测试的能力框架。
关键词：论述类文本阅读 材料 框架 
如何优雅地“抬杠”
《高中生（作文）》2024年第8期22-29,共8页唐妍 
生活中,你是否常被逼人的对手逼到墙角,讷讷不敢言?你是否已经发现对方话语中充满让人不适的表达,却只能在事后想起如何反击,从而愧恼不已?你是否也想当一个优雅的“抬杠者”,却苦于没有门路?没关系,本期我们就从几篇经典论述类文本中...
关键词：论述类文本 古代文人 《六国论》 抬杠 条理清晰 优雅 《答司马谏议书》 《与王介甫书》 
阅读综合训练营(高中内容月度测评八)
《现代阅读》2024年第16期55-64,共10页江凌 
1论述类文本阅读下面的材料,完成1~5题。论城市商业文化空间正义——以城市实体书店空间为中心的考察城市文化空间是“得到城市居民普遍认同的,具有文化记载、传播、生产和消费功能的城市公共空间”。在现代城市社会中,随着城市商业化...
关键词：实体书店 训练营 城市文化空间 论述类文本阅读 现代城市社会 城市公共空间 城市居民 空间正义 
思辨性阅读视域下论述类文本的教学研究
《作文（高中版）》2024年第7期33-34,共2页姚敏 
思维发展与提升是语文核心素养的重要内容。批判思维、逻辑思维、发散思维、创造思维,这些都是思维能力的重要组成部分,在高中语文教学中,教师要引导学生逐步提升这些能力。《普通高中语文课程标准(2017年版)》设置了“思辨性阅读与表...
关键词：作者观点 高中语文教学 语文核心素养 思辩性 批判思维 思维能力 创造思维 发散思维 
全国新课标Ⅰ卷试题分析
《语文学习》2024年第S01期25-30,共6页刘敏 李满 
一、(一)1.命题点密:本题考查提取和概括文本信息、对获得的信息及其表述逻辑作出评价的能力。解题指津:论述类文本客观题注重对考生整合加工、辨析推断信息等思维能力的考查。无论是单文本还是非连续性多文本,解答此类题不是凭感觉想当...
关键词：一致性原则 逻辑关系 论述类文本 设问 试题分析 文本信息 思维能力 非连续性 
全国甲卷
《语文学习》2024年第S01期2-8,共7页
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。2019年4月23日,习近平主席在会见应邀出席中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动的外方代表团团长时指出:“海洋对于人类社会生存和发展具有重...
关键词：现代文阅读 命运共同体 代表团团长 论述类文本阅读 人类社会生存 海洋环境 人类居住 开放包容 
全国甲卷试题分析
《语文学习》2024年第S01期9-17,共9页易晓 龙尧 
一、(一)1.命题点密:选文摘编自中国人民大学国际关系学院宋伟的《海洋命运共同体构建与新的海洋文明》一文,该文发表在《人民论坛》2023年第20期。本题考查对论述类文本信息的理解与分析综合的能力,需要学生准确理解文本内容并辨析选项...
关键词：国际关系学院 中国人民大学 选文 海洋文明 论述类文本 海洋资源 试题分析 人类命运共同体 
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