翻译学视域下高校科技英语翻译教学研究——评《英语科技应用文翻译实践教程》  

作　　者：廖红[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院外国语学院

出　　处：《中国高校科技》2020年第11期106-106,共1页China University Science & Technology

基　　金：2019年攀枝花学院第二批社科科研创新团队资助项目“钒钛康养语料库建设和城市名片译介研究”(STD0205)。

摘　　要：创新是引领发展的第一动力,科技创新是中国成为世界科技强国的重要保障。由于英语世界通用语言的地位,科技英语成为了解和掌握世界科技前沿的重要桥梁。翻译学包括两种研究,即纯翻译研究和应用翻译研究,其中应用翻译研究涵盖翻译教学、译员培训、翻译批评等范畴。张文英、张晔编著的《英语科技应用文翻译实践教程》(国防工业出版社,2015)一书,共十六个章节的内容:从科技新闻到科技文摘,研究高校科技英语翻译的课堂教学设置,包括课堂教学主体界定和"以学生为中心"的课堂教学主体新设置、课堂教学设置具体环节和网络辅助课堂教学设置.

关 键 词：科技英语翻译 应用翻译研究 翻译批评 译员培训 翻译教学 以学生为中心 科技文摘 国防工业出版社 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]