以国学经典诵读提升幼儿语言表达能力  

作　　者：姚秋菊 

机构地区：[1]北京市通州区梨园镇新城嘉园中心幼儿园

出　　处：《教育》2020年第50期61-61,共1页Education

摘　　要：国学经典意境优美,文字精巧,韵味独特,蕴涵了丰富的知识,幼儿期是记忆和语言发展的黄金阶段,在此期间,我们采取幼儿喜欢的唱游形式引导去诵读、背诵一些适合他们的国学经典作品,能有助于幼儿语言表达能力的提升。创设条件,营造浓厚诵读氛围把国学教育与日常教育结合起来。

关 键 词：国学经典 国学教育 形式引导 创设条件 黄金阶段 唱游 幼儿语言表达能力 幼儿期 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]