“逻辑单元”的设计思路与教学建议(下)  

作　　者：徐飞[1] 

机构地区：[1]南京市中华中学,江苏南京210006

出　　处：《语文教学通讯》2020年第45期7-9,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：课时安排:本单元建议活动时间9课时,专题一1~2课时,专题二3课时,专题三4~5课时。重点把握:专题一:逻辑规律、常见谬误类型。专题二:推理性语言材料、推理过程、推理形式。专题三:论证构成、隐含前提、间接论证、虚拟论敌。学习方式:语言和思维结合,现象和方法打通。

关 键 词：推理性 逻辑规律 推理形式 逻辑单元 课时安排 推理过程 教学建议 隐含前提 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]