如何在语文教学中渗透德育——以《秋天的怀念》为例  

作　　者：周燕波 

机构地区：[1]昆明市呈贡区育才学校

出　　处：《云南教育（中学教师）》2020年第11期10-11,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步养成良好的个性和健全的人格。《秋天的怀念》这篇课文中作者对母爱的理解、对生命的感悟,都是极好的德育素材。那么如何在语文教学中进行德育渗透?以《秋天的怀念》为例。

关 键 词：《秋天的怀念》 熏陶感染 渗透德育 健全的人格 思想道德修养 德育素材 德育渗透 语文课程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]