校企合作“同学同堂、同课同线”工作坊教学模式改革实践探索  

作　　者：朱彦熙[1] 

机构地区：[1]青岛港湾职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2020年第22期46-48,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：近年来职业院校校企合作、工学结合程度逐步深化,学校与企业联合开设订单班、现代学徒制班、员工培训班等校企合作班来实施人才共育,在校企合作联合育人方面探索出有效路径,但培养过程中出现了学生不能充分了解职业岗位及根据自身兴趣特长就业上岗的问题。

关 键 词：校企合作 现代学徒制 订单班 人才共育 职业岗位 兴趣特长 职业院校 实践探索 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]